“O primeiro passo para aprender a pensar, curiosamente, é aprender a observar. Só que isso, infelizmente, não é ensinado. Hoje nossos alunos são proibidos de observar o mundo, trancafiados que
ficam numa sala de aula, estrategicamente colocada bem longe do dia-a-dia e da realidade. Nossas escolas nos obrigam a estudar mais os livros de antigamente
do que a realidade que nos cerca. Observar, para muitos professores, significa ler o que os grandes intelectuais do passado observaram – gente como Rousseau, Platão ou Keynes. Só que esses grandes pensadores seriam os primeiros a dizer “esqueçam
tudo o que escrevi”, se estivessem vivos. Na época
não existia internet nem computadores, o mundo era totalmente diferente. Eles ficariam chocados se soubessem que nossos alunos são impedidos de observar o mundo que os cerca e obrigados a ler teoria escrita 200 ou 2.000 anos atrás – o que leva os jovens de hoje a se sentir alienados, confusos e sem respostas coerentes para explicar a realidade.

Não que eu seja contra livros, muito pelo contrário. Sou a favor de observar primeiro, ler depois. Os livros, se forem bons, confirmarão o que você já suspeitava. Ou porão tudo em ordem, de forma esclarecedora. Existem livros antigos maravilhosos, com fatos que não podem ser esquecidos, mas precisam ser dosados com o aprendizado da observação.

Ensinar a observar deveria ser a tarefa número 1 da educação. Quase metade das grandes descobertas científicas surgiu não da lógica, do raciocínio ou do uso de teoria, mas da simples observação, auxiliada talvez por novos instrumentos, como o telescópio, o microscópio, o tomógrafo, ou pelo uso de novos algoritmos matemáticos. Se você tem dificuldade de raciocínio, talvez seja porque não aprendeu a observar direito, e seu problema nada tem a ver com sua cabeça.

Ensinar a observar não é fácil. Primeiro você precisa eliminar os preconceitos, ou pré-conceitos, que são a carga de atitudes e visões incorretas que alguns nos ensinam e nos impedem de enxergar o verdadeiro mundo. Há tanta coisa que é escrita hoje simplesmente para defender os interesses do autor ou grupo que dissemina essa idéia, o que é assustador. Se você quer ter uma visão independente, aprenda correndo a observar você mesmo.

Sou formado em contabilidade e administração. A contabilidade me ensinou a observar primeiro e opinar (muito) depois. Ensinou-me o rigor da observação, da necessidade de dados corretamente contabilizados, e também a medir resultados, a recusar achismos e opiniões pessoais. Aprendi ainda estatística e probabilidade, o método científico de chegar a conclusões, e finalmente que nunca teremos certeza de nada. Mas aprendi muito tarde, tudo isso me deveria ter sido ensinado bem antes da faculdade.

Se eu fosse ministro da Educação, criaria um curso obrigatório de técnicas de observação, quanto mais cedo na escala educacional, melhor. Incentivaria os alunos a estudar menos e a observar mais, e de forma correta. Um curso que apresentasse várias técnicas e treinasse os alunos a observar o mundo de diversas formas. O curso teria diariamente exercícios de observação, como:

1. Pegue uma cadeira de rodas, vá à escola com ela por uma semana e sinta como é a vida de um deficiente físico no Brasil.

2. Coloque uma venda nos olhos e vivencie o mundo como os cegos o vivenciam.

3. Escolha um vereador qualquer e observe o que ele faz ao longo de uma semana de trabalho. Observe quanto ele ganha por tudo o que faz ou não faz.

Quantas vezes não participamos de uma reunião e alguém diz “vamos parar de discutir”, no sentido de pensar e tentar “ver” o problema de outro ângulo? Quantas vezes a gente simplesmente não “enxerga” a questão? Se você realmente quiser ter idéias novas, ser criativo, ser inovador e ter uma opinião independente, aprimore primeiro os seus sentidos. Você estará no caminho certo para começar a pensar.”

Stephen Kanitz é administrador por Harvard

Revista Veja, Editora Abril, edição 1865, ano 37, nº 31, 4 de agosto de 2004, página 18

…..e aí?? Vamos começar a observar e pensar??

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Olhar…e em olhar, observar!

Observar…e em observar, pensar!

Nada na vida me impressiona mais do que a possibilidade de VER. E por conta deste dom,  desta benção (se é que os podemos chamar assim), existe a possibilidade de se observar. E eis aí uma das coisas que mais gosto de fazer: OBSERVAR!

Raros são os momentos em que você não pode observar aquilo que te rodeia: no carro enquanto é passageiro, ou até mesmo quando se é motorista; enquanto se anda em um ônibus;  enquanto se trabalha; enquanto se está deitado numa cama; até mesmo enquanto se está sozinho em um banheiro….em todas estas situações, e em mais outras infinitas, se pode observar….e como se aprende (ou ao menos, se tenta aprender) no ato de observar!

E o que me proponho a fazer aqui é: baseado nas minhas observações, que nem de perto querem atingir uma perfeição, pensar um pouco sobre as situações mais diversas que acontecem no dia-a-dia, na rotina. Podem ser situações sérias, imagens engraçadas, discursos interessantes, enfim…..aquilo que de uma forma ou outra, passa pelas nossas vidas.

E pensando nessas situações, vou falar um pouco sobre como vejo o mundo, e cada uma das reações que observo, tanto em mim quanto nos outros!!

Você que está aqui pela primeira vez, sinta-se a vontade….talvez você seja como eu….um estudante-trabalhador que saí de casa cedo e volta tarde, e que observa muitas e muitas coisas durante o dia, ou talvez não observe (e nisso não há problema algum). Ou talvez você seja um senhor de idade e que já observou muito na vida. Ou seja, seja quem você for……

SEJA BEM VINDO!!!

Frequente,  se achar interessante! Comente,  se quiser trocar uma idéia! Apenas leia, se achar divertido!

Enfim….aqui estaremos OBSERVANDO, PENSANDO e FALANDO!!

Sinta-se a vontade!!